hw3

1. 針對前次作業，挑選至少五篇你覺得很用心的文章，針對寫作技巧與文章內涵給予建設性的評語。
看了這些文章雖然我文筆及寫作技巧不是很好但是我可以知道他們對這些作業得用心，大家很明顯對教育這議題都發表了長篇大論，而且對自己接收到的教育都不是很滿意
9826221:可以以家教的經驗分享對教育的看法，這是跟其他人不太一樣的回答方式
9826242:對蘋果跟android的獲利方式以及各家APP的管理保障有近一步了解
9926275:說出了台灣小孩關鍵的問題，台灣小孩怕犯錯所以不太敢自己親手動手
9926266:雖然讀書並不是最重要的東西可是讀書卻可以讓你找到好工作的機率變高，教育並不是只有評分而已學習過程更重要
9845156:對所有問答都做了相當好的回答。雖然自己現在對未來沒有想法，可是未來還是有機會可以找到屬於自己的目標
• 2. 觀看 Vijay Kumar: Robots that fly ... and cooperate 設想這樣的科技可以如何應用？
一個科技應用當然有好的方向跟壞的方向，在小型機器人的優勢下他可以通過許多障礙物來了解一個結構。好比說日本核災發生它就可以進入核反應場檢查哪裡故障，如果機器人的附載能力夠的話也可以在裡面進行維修，這樣就不用派人進去維修而導致跟成本的人事費用
    3. 觀看
• 網際網路應用系統設計: Paper thin bendable AMOLED display 設想這樣的科技對未來顯示科技的影響
• 一直一來我們對螢幕的映象中都是堅硬的固體，如今一個液晶螢幕做到可以有韌性而且解析度高這樣的確是相當吸引人。不僅以後收電視螢幕可以把它摺起來當要使用他的時候再把他攤開，而且不占空間!可是這樣的產品很少在市面上看到一定存在著一些小問題，例如:尺寸問題.耐用性等。這些因素可能都是將來顯示科技的發展目標
•
• 繳交作業時間 10/08 18:50 pm

尊重智慧財產權，引用他人文章須註明出處。
並且應該合乎學術常規，以合理的方式引用

LAB9

Install Google Browser Google Chrome and Firefox, try a few websites and compare their performance. For example, youtube, blogspot, msn, and yahoo.

Operating system support:;fire fox google ˋ支援的作業系統比較多，IE是微軟自行安裝在自己的作業系統

Operating system support: google書籤管理有個星字號可以直接加書籤，其他兩者需要再點檔案看

Download management:google下載不用彈出其他視窗 其他兩者都會彈出

Password management google跟firefox會在左上角有小提示問你要不要記住密碼，IE也會有

Form Management:在管理分頁上都可以進行大小的調整,而GOOGLE則是多了一個應用程式選單的介面

Spell checking:firefox有內建

Search Engine toolbar:都有搜尋引擎工具列,都具有擴充各種工具元件的功能

Privacy mode:兩者皆有可以刪除瀏覽過的網頁的功能還有管理Cookie

Auto update:皆能設定定期自動更新

lab8

1. 兩人一組

2. 其中一人開啟 Google Docs

3. Create 一個新文件，然後把權限分享給夥伴

4. 開始下棋 (共同編輯)

HW2

1. Watch Ken Robinson's talk on ted.com
Write a 200 word summary about his speech.
近年來台灣的教育制度不斷的改變，許多教育學者提出很多教育理念。可是這樣的理念似乎被實現的程度及小，雖然台灣教育逐漸走向西方化多元化，可是極小。評量一位學生已經不再單單只是一張考卷了。在台灣這個環境下四處充滿競爭壓力，跟我們比的不再只是台灣人而是越來越多外國人。可是這個競爭力到底哪方面的競爭力?創新?課業?成就?似乎許學校甚至私校灌輸給學生的觀念只有讀書讀書再讀書。影片演講者說:教育扼殺了學生的創造力，我個人看來的確是這樣沒錯!在我讀國中時學校採用常態分班，就是成績好的成績壞的都會在同一班接受”平等”的教育，可是在我眼裡並不是這樣。那些學習能力不夠的學生老師似乎已經不管他了讓他自生自滅，只要上課不要吵就好了。可是有些學生的天分卻在體育這方面得以發揮的淋漓盡致，可是在普通私校的教育理念中提高升學率才是最重要的，有時候體育課也會被用來上數理。在台灣這樣子的教育體制是常態，我也不記得我有上過音樂課….可是成績單卻會有音樂課成績!一學期下來只會看書背書，似乎什麼都不會。這樣是我們台灣的教育方式。一個好的教育家應該是要讓學生發揮他的專長而不是逼他們做他不擅長的事，上了大學自由的學習讓我逐漸學習到更多東西。雖然課業很重但是可以上自己喜歡的課甚至對未來有幫助的課讓我對學習的欲望更多了
2. Google Android 的獲利模式是什麼?
Google 他在雲端方面改變了許多人的上網方式，他們在網路上做出許多產品像是:youtube google+ 雲端硬碟 gmail MAP….等，這讓依賴網路的我們有很大的方便，甚至幾年前google還為了apple開發了很多ios的app 也賺了不少。後來他自行研發作業系統android採用不同於ios的開放式系統，他把原始碼給許多手機廠商 HTC SAMSUNG SONY 再利用廣大的android手機用戶賺取APP的錢
3. 蘋果的獲利模式是什麼?
蘋果他不只做手機甚至做電腦ipod touch這些系統都是採用ios作業系統這是相當封閉的作業系統想要用他們額外的軟體就必須付費，他們也賣作業系統可是他的作業系統需要用特殊規格的硬體才能安裝，所以有可以撈一筆硬體的錢
4. 微軟的獲利模式是什麼？
他的硬體相容性比較高所以全世界用最多的電腦作業系統都需要更他購買
而最近他們開始致力於手機這塊部門他們也開始開發APP目的就是要在手機這塊領域奪得一席之地
5. 為什麼 Lab 4 的各校檔案數，能見度，檔案數，論文數，加權總和用來計算排名是錯的?
個人認為重網頁上看檔案數根論文數是相當不公平的，有些學校並不將檔案公布在網頁上，因為有著作權問題。因此這是不太可靠的排名

Lab 4 破解網路大學排名 DIY

網頁數
Google (台大 中正 中原 元智)
                   中原1,200,000

                        台大6,030,000 項結果


                      中正1,560,000 項結果


                       元智510,000 項結果
 
Yahoo (台大 中正 中原 元智)
                中原30,500個
                    台大284,000個
                   中正 44,400個
                  元智32,100個
 

連結度(能見度)
中原 310 項結果
台大1,200 項結果
中正451 項結果

元智 223 項結果


檔案數(Rich files)
 
Google site:中原12,200 項結果
台大 979,000 項結果
中正24,900 項結果
元智 10,500 項結果


 
Google Scholar 論文索引

中原8,930 項結果
台大220,000 項結果
中正 5,760 項結果
元智 213 項結果

Lab 6 Using Firefox

各瀏覽器市場佔有率

Advantages of using Firefox.

Outlines of Lab

1. download Firefox 6

2. control font size

3. tabbed browsing

4. subscribe to the course blog

5. Using bookmarks to test RSS feed

Help


Hands on

1. Easy control of font size (try ctrl+ & ctrl- as many times as you like)

2. tabbed browsing (try ctrlT)

3. RSS feed, and support of Blog. Use the RSS feed from

http://iapblog.blogspot.com/
to subscribe to it. Also subscribe to your own blog.

Note:
If your Firefox didn't work, you should check settings about proxy. It should be set as proxy.cycu.edu.tw at port 3128.

Note: Firefox is based on Mosaic.

HW1

1.      評論:

其實這篇文章在我還沒選老師的課時就在系學會版上看過了…當時經過了期末考的摧殘看了這篇文章讓我們這些學生感觸良深阿!

台灣的教育幾乎一切以”分數”來評論一位學生，久了之後學生對分數看得越來越重。最近幾年台灣教育出現重大改變，令我印象最深刻是在我國小四年級的時候，當時出現了”多元評量”這名詞。當時的我並不在意這玩意兒，所以我還是過著作業亂寫，平時考亂考可是到月考就考得特別好。等期末成績出爐卻是慘不忍睹!後來才領悟在學習過程中踏實的學習以及多元化的學習，德智體群美缺一不可。固態組高老師曾經說過這個時代學習要多元化不要專精一樣東西而錯失其他學習的機會。我們的世代跟前一輩所處的競爭狀況不同所受評量方式也逐漸在改變，也許評量分數很重要但是他只是個參考數據。一個學生內在有多少並不是單單評量就可以檢測出來的!

2.      影片心得:

奴隸人類多少年來為了這個議題在爭論…奴隸他代表什麼呢?又誰說得清楚?奴隸們過著高勞力低薪資甚至無薪資的生活，他們的生活卑微知識來源薄弱，在白天在黑夜多少人請聽過他們的聲音呢…

美國發生過解放黑奴運動，這運動對當時人權議題影響深遠。第一次有人為了奴隸引發戰爭，第一次有人傾聽他們的聲音…但是幾個世紀過去了某些地方上還是存在著樸奴問題，印度他們的姓氏決定了他們一生的地位，這些人沒有機會接受到外界的知識無人為他們發聲他們就這樣黑暗了一輩子…未來希望我能成為有能力散播知識者為他們爭取權利

3.    Facebook, Blog比較:

在台灣FB被適用率極高也有blog功能甚至可以辦利社團等功能。它的威力遠遠超過blog太多了，FB散播訊息以及知識的速度很快所以個人認為FB累績知識的能力很大